"Amit az ember gyermekként lát, az segíti egész életében."

/Brunszvik Teréz/

Óvodánk 2023 szeptember1-től tartozik a Veszprémi Főegyházmegye fenntartása alá.
Mit jelent ez, mennyiben változott óvodánk Pedagógiai Programja és mindennapjai? Katolikus óvodaként fontos feladatunk, hogy megtanítsuk a gyermekeknek a lélekből fakadó ünneplést, megemlékezést, hagyományteremtést. Ismerjék meg ünnepeink tartalmát, ami nem az anyagi javakat tükröző külsőségeken van. Szeretettel szeretetre nevelünk.
Nevelőmunkánkban fontosnak tartjuk, hogy a gyermekeket adottságaik és képességeik ismeretében az egyéni eltérések figyelembevételével, megfelelő módszerekkel fejleszteni tudjuk.
Intézményünk jól felszerelt a gyermekek neveléséhez szükséges eszközökkel, játékokkal, berendezésekkel, melyeket lehetőségeinkhez és szükségleteinkhez képest folyamatosan bővítünk fenntartói, alapítványi, szülői támogatással. Sószobánk jó hatással van a légúti betegségben szenvedő kisgyermekek állapotának javulására, tüneteik enyhítésére. Óvodai nevelőmunkánk sikerét elősegíti a szülőkkel való együttműködés. A családi nevelésre építve
arra törekszünk, hogy legfontosabb partnereinkkel folyamatos, kiegyensúlyozott és nyitott kapcsolatunk legyen.
• Óvodánkban a nyugodt, barátságos, empatikus légkör biztosítását és az érzelmileg gazdag alkotó környezet kialakítását tartjuk a legfontosabbnak
• Nevelőmunkánkban nagy hangsúlyt fektetünk: a gyermeki tapasztalatszerzés legfontosabb színterére, a játékra.
• A gyermekek szociális és kognitív hátrányainak leküzdésére, egyéni és kiscsoportos fejlesztésére.
• A természet közeliségre, a környezetüket ismerő, szerető, óvó gyermekek nevelésére.
• Anyanyelvünk fejlesztésére, az óvodai hagyományok ápolására, keresztény élet szokásainak megismerésére, kulturális értékeink átmentésére a kisgyermekek életébe.

A katolikus és népi hagyományok tiszteletére nevelést, a múlt örökségének ápolását kisgyermekkorban kell elkezdeni. A hagyományőrzéshez szorosan kapcsolódik a népi kismesterségekkel való ismerkedés, melyre lehetőség nyílik a csoportokban. A természeti, társadalmi környezet felfedezése során szerzett tapasztalatok hozzásegítik óvodásainkat az
emberi kapcsolatokban és a világban való eligazodáshoz, tájékozódáshoz.